Ort und Zeit

Mi, 13-15 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1

Die Anforderungen an Studien- und Prüfungsleistungen werden in den aktuellen Ergänzungen der Modulhandbücher beschrieben, die ab Ende Oktober als Teil des Kommentierten Vorlesungsverzeichnisses veröffentlicht werden.

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Markus Junker
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

In dieser (für den M.Ed. bzw. dualen M.Ed. neu konzipierten) Veranstaltung werden Themen der Vorlesungen zur Analysis und zur Linearen Algebra aufgegriffen (wie zum Beispiel Grenzwerte, Stetigkeit, geometrische Abbildungen) und zum einen herausgearbeitet, wie diese in der Schule vorkommen, und zum anderen, inwieweit der hochschulmathematische Blick für das Verständnis der Schulmathematik hilft.

Es ist geplant, dass die Veranstaltung als interaktives Seminar abläuft, in dem die Teilnehmer:innen Fallbeispiele vorbereiten, die dann gemeinsam diskutiert werden. Der Leistungsnachweis wird (neben der regelmäßigen Anwesenheit) in den Präsentationen und Ausarbeitungen der Fallbeispiele bestehen.

Vorkenntnisse

Grundvorlesungen in Analysis und Linearer Algebra

Verwendbarkeit

Mathematische Ergänzung (MEd18)
Schulmathematische Aspekte der Analysis und der Linearen Algebra (MEdual24)

Ort und Zeit

Vorlesung mit Übung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Übung: 2-stündig, verschiedene Termine
Klausur: Datum wird noch bekanntgegeben

Die Anforderungen an Studien- und Prüfungsleistungen werden in den aktuellen Ergänzungen der Modulhandbücher beschrieben, die ab Ende Oktober als Teil des Kommentierten Vorlesungsverzeichnisses veröffentlicht werden.

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Mathematikdidaktische Prinzipien sowie deren lerntheoretische Grundlagen und Möglichkeiten unterrichtlicher Umsetzung (auch z.B. mit Hilfe digitaler Medien). \\
Theoretische Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren. \\
Mathematikdidaktische Konstrukte: Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu ausgewählten mathematischen Inhalten. \\
Konzepte für den Umgang mit Heterogenität unter Berücksichtigung fachspezifischer Besonderheiten (z.B. Rechenschwäche oder mathematische Hochbegabung).\
Stufen begrifflicher Strenge und Formalisierungen sowie deren altersgemäße Umsetzung.

Vorkenntnisse

Erforderliche Vorkenntnisse sind die Grundvorlesungen in Mathematik (Analysis, Lineare Algebra).

Die Veranstaltung 'Einführung in die Mathematikdidaktik' wird deswegen frühestens ab dem 4. Fachsemester empfohlen.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)
Einführung in die Fachdidaktik Mathematik (MEdual24)

Ort und Zeit

Do, 9-12 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1

Die Anforderungen an Studien- und Prüfungsleistungen werden in den aktuellen Ergänzungen der Modulhandbücher beschrieben, die ab Ende Oktober als Teil des Kommentierten Vorlesungsverzeichnisses veröffentlicht werden.

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Exemplarische Umsetzungen der theoretischen Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren für die Inhaltsbereiche Funktionen und Analysis. \\ Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu den Inhaltsbereichen Funktionen und Analysis. \\ Grundlegende Möglichkeiten und Grenzen von Medien, insbesondere von computergestützten mathematischen Werkzeugen und deren Anwendung für die Inhaltsbereiche Funktionen und Analysis. Analyse Individueller mathematischer Lernprozesse und Fehler sowie Entwicklung individueller Fördermaßnahmen zu den Inhaltsbereichen Funktionen und Analysis.

Vorkenntnisse

Einführung in die Fachdidaktik der Mathematik \
Kenntnisse aus Analysis und Numerik

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung mit Übung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Übung: Do, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Klausur 27.07., 10:00-12:00, HS Weismann-Haus, Albertstr. 21a

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Mathematikdidaktische Prinzipien sowie deren lerntheoretische Grundlagen und Möglichkeiten unterrichtlicher Umsetzung (auch z.B. mit Hilfe digitaler Medien). \\ Theoretische Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren. \\ Mathematikdidaktische Konstrukte: Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu ausgewählten mathematischen Inhalten. \\ Konzepte für den Umgang mit Heterogenität unter Berücksichtigung fachspezifischer Besonderheiten (z.B. Rechenschwäche oder mathematische Hochbegabung).\ Stufen begrifflicher Strenge und Formalisierungen sowie deren altersgemäße Umsetzung.

Vorkenntnisse

Erforderliche Vorkenntnisse sind die Grundvorlesungen in Mathematik (Analysis, Lineare Algebra).

Die Veranstaltung "`Einführung in die Mathematikdidaktik"' wird deswegen frühestens ab dem 4.~Fachsemester empfohlen.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)
Einführung in die Fachdidaktik Mathematik (MEdual24)

Die Zahl der ECTS-Punkte entnehmen Sie bitte den Ergänzungen zu den Modulhandbüchern.

Ort und Zeit

Seminar: Di, 9-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Exemplarische Umsetzungen der theoretischen Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren für die Inhaltsbereiche Stochastik und Algebra. \\ Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu den Inhaltsbereichen Stochastik und Algebra.\ Grundlegende Möglichkeiten und Grenzen von Medien, insbesondere von computergestützten mathematischen Werkzeugen und deren Anwendung für die Inhaltsbereiche Stochastik und Algebra. \\ Analyse Individueller mathematischer Lernprozesse und Fehler sowie Entwicklung individueller Fördermaßnahmen zu den Inhaltsbereichen Stochastik und Algebra.

Vorkenntnisse

Einführung in die Fachdidaktik der Mathematik sowie Kenntisse aus Stochastik und Algebra.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Die Zahl der ECTS-Punkte entnehmen Sie bitte den Ergänzungen zu den Modulhandbüchern.

Ort und Zeit

Vorlesung mit Übung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Übung: Fr, 8-10 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 09.02., 12:00-14:00, HS Weismann-Haus, Albertstr. 21a

Die Anforderungen an Studien- und Prüfungsleistungen werden in den aktuellen Ergänzungen der Modulhandbücher beschrieben, die ab Ende Oktober 2025 als Teil des Kommentierten Vorlesungsverzeichnisses veröffentlicht werden.

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Mathematikdidaktische Prinzipien sowie deren lerntheoretische Grundlagen und Möglichkeiten unterrichtlicher Umsetzung (auch z.B. mit Hilfe digitaler Medien). \\
Theoretische Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren. \\
Mathematikdidaktische Konstrukte: Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu ausgewählten mathematischen Inhalten. \\
Konzepte für den Umgang mit Heterogenität unter Berücksichtigung fachspezifischer Besonderheiten (z.B. Rechenschwäche oder mathematische Hochbegabung).\
Stufen begrifflicher Strenge und Formalisierungen sowie deren altersgemäße Umsetzung.

Vorkenntnisse

Erforderliche Vorkenntnisse sind die Grundvorlesungen in Mathematik (Analysis, Lineare Algebra).

Die Veranstaltung 'Einführung in die Mathematikdidaktik' wird deswegen frühestens ab dem 4. Fachsemester empfohlen.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)
Einführung in die Fachdidaktik Mathematik (MEdual24)

Die Zahl der ECTS-Punkte entnehmen Sie bitte den Ergänzungen zu den Modulhandbüchern.

Ort und Zeit

Do, 9-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10

Die Anforderungen an Studien- und Prüfungsleistungen werden in den aktuellen Ergänzungen der Modulhandbücher beschrieben, die ab Ende Oktober 2025 als Teil des Kommentierten Vorlesungsverzeichnisses veröffentlicht werden.

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Exemplarische Umsetzungen der theoretischen Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren für die Inhaltsbereiche Funktionen und Analysis. \\ Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu den Inhaltsbereichen Funktionen und Analysis. \\ Grundlegende Möglichkeiten und Grenzen von Medien, insbesondere von computergestützten mathematischen Werkzeugen und deren Anwendung für die Inhaltsbereiche Funktionen und Analysis. Analyse Individueller mathematischer Lernprozesse und Fehler sowie Entwicklung individueller Fördermaßnahmen zu den Inhaltsbereichen Funktionen und Analysis.

Vorkenntnisse

Einführung in die Fachdidaktik der Mathematik \
Kenntnisse aus Analysis und Numerik

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Die Zahl der ECTS-Punkte entnehmen Sie bitte den Ergänzungen zu den Modulhandbüchern.

Ort und Zeit

Mo, 14-16 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1

Die Anforderungen an Studien- und Prüfungsleistungen werden in den aktuellen Ergänzungen der Modulhandbücher beschrieben, die ab Ende Oktober 2025 als Teil des Kommentierten Vorlesungsverzeichnisses veröffentlicht werden.

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Markus Junker
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

In dieser neu konzipierten Veranstaltungen werden Themen der Vorlesungen zur Analysis und zur Linearen Algebra aufgegriffen (wie zum Beispiel Grenzwerte, Stetigkeit, geometrische Abbildungen) und zum einen herausgearbeitet, wie diese in der Schule vorkommen, und zum anderen, inwieweit der hochschulmathematische Blick für das Verständnis der Schulmathematik hilft.

Es ist geplant, dass die Veranstaltung als interaktives Seminar abläuft, in dem die Teilnehmer:innen Fallbeispiele vorbereiten, die dann gemeinsam diskutiert werden. Der Leistungsnachweis wird (neben der regelmäßigen Anwesenheit) in den Präsentationen und Ausarbeitungen der Fallbeispiele bestehen.

Vorkenntnisse

Grundvorlesungen in Analysis und Linearer Algebra

Verwendbarkeit

Mathematische Ergänzung (MEd18)
Schulmathematische Aspekte der Analysis und der Linearen Algebra (MEdual24)

Die Zahl der ECTS-Punkte entnehmen Sie bitte den Ergänzungen zu den Modulhandbüchern.

Ort und Zeit

Vorlesung mit Übung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Übung/Tutorat: 2-stündig, Termin zur Wahl: Do, 8-10 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Klausur 28.07., 10:00-12:00, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Mathematikdidaktische Prinzipien sowie deren lerntheoretische Grundlagen und Möglichkeiten unterrichtlicher Umsetzung (auch z.B. mit Hilfe digitaler Medien). \\ Theoretische Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren. \\ Mathematikdidaktische Konstrukte: Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu ausgewählten mathematischen Inhalten. \\ Konzepte für den Umgang mit Heterogenität unter Berücksichtigung fachspezifischer Besonderheiten (z.B. Rechenschwäche oder mathematische Hochbegabung).\ Stufen begrifflicher Strenge und Formalisierungen sowie deren altersgemäße Umsetzung.

Vorkenntnisse

Erforderliche Vorkenntnisse sind die Grundvorlesungen in Mathematik (Analysis, Lineare Algebra).

Die Veranstaltung "`Einführung in die Mathematikdidaktik"' wird deswegen frühestens ab dem 4.~Fachsemester empfohlen.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)
Einführung in die Fachdidaktik Mathematik (MEdual24)

Die Zahl der ECTS-Punkte entnehmen Sie bitte den Ergänzungen zu den Modulhandbüchern.

Ort und Zeit

Vorlesung mit Übung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Übung/Tutorat: 2-stündig, Termin zur Wahl: Fr, 8-10 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1, 14-16 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 10.02., 08:15-10:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Mathematikdidaktische Prinzipien sowie deren lerntheoretische Grundlagen und Möglichkeiten unterrichtlicher Umsetzung (auch z.B. mit Hilfe digitaler Medien). \\ Theoretische Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren. \\ Mathematikdidaktische Konstrukte: Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu ausgewählten mathematischen Inhalten. \\ Konzepte für den Umgang mit Heterogenität unter Berücksichtigung fachspezifischer Besonderheiten (z.B. Rechenschwäche oder mathematische Hochbegabung).\ Stufen begrifflicher Strenge und Formalisierungen sowie deren altersgemäße Umsetzung.

Vorkenntnisse

Erforderliche Vorkenntnisse sind die Grundvorlesungen in Mathematik (Analysis, Lineare Algebra).

Die Veranstaltung "`Einführung in die Mathematikdidaktik"' wird deswegen frühestens ab dem 4.~Fachsemester empfohlen.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Die Zahl der ECTS-Punkte entnehmen Sie bitte den Ergänzungen zu den Modulhandbüchern.

Ort und Zeit

Seminar: Do, 9-12 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Sprache: auf Deutsch

Inhalt

Exemplarische Umsetzungen der theoretischen Konzepte zu zentralen mathematischen Denkhandlungen wie Begriffsbilden, Modellieren, Problemlösen und Argumentieren für die Inhaltsbereiche Funktionen und Analysis. \\ Verstehenshürden, Präkonzepte, Grundvorstellungen, spezifische Schwierigkeiten zu den Inhaltsbereichen Funktionen und Analysis. \\ Grundlegende Möglichkeiten und Grenzen von Medien, insbesondere von computergestützten mathematischen Werkzeugen und deren Anwendung für die Inhaltsbereiche Funktionen und Analysis. Analyse Individueller mathematischer Lernprozesse und Fehler sowie Entwicklung individueller Fördermaßnahmen zu den Inhaltsbereichen Funktionen und Analysis.

Vorkenntnisse

Einführung in die Fachdidaktik der Mathematik sowie Kenntnisse aus Analysis und Numerik.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Die Zahl der ECTS-Punkte entnehmen Sie bitte den Ergänzungen zu den Modulhandbüchern.

Ort und Zeit

Do 8-10 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10, Termin zur Wahl im Rahmen der Kapazitäten

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung mit Übung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Übung/Tutorat: 2-stündig, Termin zur Wahl: Do, Fr, 8-10 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Ort und Zeit

Di, 18:30-20 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Do, 9-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung mit Übung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Übung/Tutorat: 2-stündig, Termin zur Wahl: Do, 10-12 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1, Fr, 8-10 Uhr, SR 125, Ernst-Zermelo-Str. 1

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-Hf-B.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Anika Dreher
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Ort und Zeit

Di, 18:30-20 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Do, 10-13 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Klausur 24.07., 15:00-17:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung mit Übung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
† Tutorat (2-stündig): Do, 8-10 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1, Mi, 12-14 Uhr, SR 318, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 25.07., 08:00-10:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-HF-Bachelor

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ralf Erens
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Mi, 10-13 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Ort und Zeit

† Seminar/Übung (2-stündig, Termin zur Wahl im Rahmen der Kapazitäten): Do, 8-10 Uhr, SR 125, Ernst-Zermelo-Str. 1, Fr, 8-10 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1
Vorlesung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Klausur 06.02., 10:00-12:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-Hf-B.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Klausur 28.02., 09:00-11:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ralf Erens
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Ort und Zeit

Do, 8-10 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Verwendbarkeit

Fachdidaktische Entwicklung (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Di, 9-12 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 26.07., 09:00-11:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung: Mo, 10-12 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10
Seminar und Übung: Mi, 10-12 Uhr, SR 125, Ernst-Zermelo-Str. 1, Di, 12-14 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1, Termin zur Wahl
Klausur 25.07., 10:00-12:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-HF-Bachelor

Ort und Zeit

Mi, 12-14 Uhr, SR 226, Hermann-Herder-Str. 10

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder

Verwendbarkeit

Fachdidaktische Entwicklung (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Mo, 9-12 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung: Di, 8-10 Uhr, HS Weismann-Haus, Albertstr. 21a
-: Do, 10-12 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 08.02., 08:00-10:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-Hf-B.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Di, 9-12 Uhr, , online
Klausur 20.07., 08:00-10:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung: Mo, 10-12 Uhr, bbb-Raum "Anand", online
Seminar und Übung: Mi, 8-10 Uhr, , online, Fr, 10-12 Uhr, , online, Termin zur Wahl
Klausur 19.07., 10:30-12:30

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-HF-Bachelor

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Seminar und Übung: Mi, 8-11 Uhr, bbb-Raum "Sprechstunde Böcherer-Linder", online
Klausur 10.02., 08:00-10:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung: Fr, 10-12 Uhr, bbb-Raum "Carlsen", online
† Übungen 2-stündig: Do, 10-12 Uhr, bbb-Raum "Sprechstunde Böcherer-Linder", online, Di, 8-10 Uhr, bbb-Raum "Sprechstunde Böcherer-Linder", online
Klausur 15.02., 08:00-10:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-Hf-B.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, , online

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Seminar und Übung: Mi, 8-11 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 29.07., 08:00-10:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung: Di, 8-10 Uhr, HS II, Albertstr. 23b
Seminar und Übung: Do, 14-16 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1, Fr, 8-10 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 28.07., 08:00-10:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-HF-Bachelor

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Seminar und Übung: Do, 9-12 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 13.02., 09:15-00:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung: Fr, 10-12 Uhr, HS II, Albertstr. 23b
† Übungen 2-stündig: Mi, 10-12 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1, Di, 8-10 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 14.02., 10:00-00:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-Hf-B.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Seminar und Übung: Do, 10-13 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung im M.Ed.

Verwendbarkeit

Fachdidaktik der mathematischen Teilgebiete (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Vorlesung: Di, 8-10 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1
Seminar und Übung: Do, 8-10 Uhr, SR 404, Ernst-Zermelo-Str. 1
Fr, 10-12 Uhr, SR 125, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 23.07., 08:15-09:45

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-HF-Bachelor

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert

Ort und Zeit

Vorlesung: Di, 10-12 Uhr, HS Weismann-Haus, Albertstr. 21a
† Übungen 2-stündig: Mi, Fr, 10-12 Uhr, SR 125, Ernst-Zermelo-Str. 1
Klausur 05.02., 10:00-12:00

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Pflichtveranstaltung der Lehramtsoption im 2-Hf-B.

Verwendbarkeit

(Einführung in die) Fachdidaktik Mathematik (2HfB21, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Do, 10-12 Uhr, SR 127, Ernst-Zermelo-Str. 1

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder
Allgemein: Wahlpflichtveranstaltung im M.Ed.

Verwendbarkeit

Fachdidaktische Entwicklung (MEd18, MEH21, MEB21)

Ort und Zeit

Di, 19:30-21 Uhr, HS II, Albertstr. 23b

Lehre

Dozent:in: Katharina Böcherer-Linder, Ernst Kuwert